Nu blir du kanske lite förbryllad och undrar vad loggböcker har att göra i handledningen Kommunicera. Men en loggbok kan i allra högsta grad vara så väl ett sätt att kommunicera med sig själv som en väg att kommunicera med andra. Dessutom kan loggböcker användas som ett stöd vid samtal.

Om jag skriver loggbok för mig själv så fångar jag i varje anteckning en bild av vad jag just då tänker, tycker och funderar över. När jag går tillbaka och läser min loggbok senare blir det en sorts kommunikation med mig själv där jag får möjlighet att tänka igenom över vad som hänt mig i en process. I lärandesammanhang är det vanligt att använda en loggbok på det här viset för att ge elever möjlighet att reflektera över sitt eget lärande. Givetvis kan loggboken lika väl användas av lärare på samma vis.

Loggboken kan också vara en väg att kommunicera med andra. Det finns gott om så kallade bloggtjänster som erbjuder ett enkelt sätt att uppdatera en loggbok på Internet. Många av bloggtjänsterna ger dessutom möjlighet till kommunikation genom att dem som äger bloggen kan tillåta att besökare kommenterar vad som skrivits. Den här typen av loggböcker kan du använda på en mängd olika sätt. När elever arbetar mer självständigt, som till exempel under gymnasiets projektarbete, kan loggboken användas för att låta lärare och kamrater följa arbetet. I ett samarbetsprojekt kan loggboken fungera som en projektdagbok där alla i gruppen efterhand skriver in vad de gör. Du kan använda loggboken för att enkelt informera föräldrar om vad som händer i skolan. Det finns också tjänster där du enkelt kan lägga ut fotografier om ni vill visa er verksamhet på det sättet.

Oavsett på vilket vis loggboken använts kan den vara ett gott stöd vid utvecklingssamtal och vid utvärdering av projekt.